CLASSES DE 5ÈME

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Quatre extraits audio étudiés en écoute comparée. Les vidéos ne sont pas vus en cours, seulement écoutées. Dans l'ordre :

Dance of the Sugar Plum Fairy (Danse de la fée Dragée), reprise par le groupe PENTATONIX (2014).

Cette œuvre, composée originellement par Pyotr Ilyich TCHAIKOVSKY pour son ballet Casse-Noisette (1891-92), a été reprise uniquement par la voix par les PENTATONIX, groupe reconnu dans le domaine du chant a cappella moderne.

Chacun des chanteurs a un rôle particulier : deux chanteurs ténors, une soprano, une basse, un beatboxer.

« Dies Irae » (XIIIe siècle), chant grégorien.

Écrit en latin sur une thématique de la colère de Dieu, c'est un chant monodique (voir définition avec la capsule pédagogique un peu plus bas). Le thème de cette œuvre a été reprise de très nombreuses fois par des compositeurs, des chanteurs, etc.

Stripsody (1966), Cathy BERBERIAN.

La chanteuse, par l'unique biais de sa voix, imite diverses choses : des animaux, des objets, des personnages, ainsi que des actions : elle fait des onomatopées.

Elle imite de plus des instruments de musique : c'est la définition du beatboxing.

« Thinkin' About Your Body » (1986) de Bobby McFERRIN.

Dans sa chanson, Bobby McFERRIN fait du beatboxing : il fait de la musique en imitant les instruments uniquement avec sa bouche.

Écoute et visionnage de la partition de « La Guerre » (1528) de Clément JANEQUIN.

Trois termes appris : monodie, polyphonie, entrées en imitation.

Petite vidéo explicative sur la monodie et la polyphonie.

ATTENTION, quatre termes à connaître :

MONODIE : on entend une seule ligne mélodique (même si plusieurs personnes chantent ensemble à l'unisson !).
POLYPHONIE : on entend plusieurs lignes mélodiques différentes en même temps.
BOURDON : une note tenue à la même hauteur qui est chantée (ou jouée) en même temps que la mélodie.
VOIX PARALLÈLE : la même mélodie est chantée à l'identique, mais à une hauteur différente. Rythmiquement, elles sont donc identiques !
CONTRECHANT : une deuxième mélodie totalement différente à la première, chantée (ou jouée) en même temps. Rythmiquement, elles sont donc différentes.